Ni arte ni educaciónNi arte ni educación
Ni arte ni educación
Una experiencia en la que lo pedagógico vertebra lo artístico
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Ni arte ni educación

Horario de apertura 11 diciembre 2015: de 11 a 21h

Photography For a Better World  (PFBW)

Paz Guillén

PFBW es una plataforma de reciente creación, que utiliza la fotografía como herramienta de concienciación y educación a través de valores en positivo.

La propuesta consiste en un taller en el que se trabajará con la fotografía como medio para crear consciencia sobre la importancia de la imagen como creadora de realidades positivas en la actualidad. Cada participante traerá 3 fotografías/imágenes que les inspiren (realizadas por ellos, recortadas de periódicos, revistas, google, pinturas, postal….). Entre todas y todos realizaremos un ʺcollageʺ con las imágenes presentadas, para crear consciencia sobre la importancia de la imagen como creadora de realidades positivas en la actualidad.

En el que participarán 25 alumnos y alumnas de 3º de ESO del IES Jorge Manrique, junto con la profesora Maria Tarín. La fotografía será la herramiente de lenguaje para crear consciencia sobre la importancia de la imagen.

FECHAS: 11 diciembre 2015 de 11h a 13h

INFORMACIÓN:  www.photoforabetterworld.com

PDF, un encuentro

María Acaso

PDF es un encentro que tuvo como objetivo visualizar las últimas publicaciones en torno al tema del arte y de la educación, en un momento en el que estamos emigrando desde una educación artística modernista a un arte + educación poscolonial y posinternet, donde necesitamos otras bibliografías.

Más allá (mucho más allá) de los papers académicos (publicaciones fundamentalmente endogámicas que escriben profesores de universidad para otros profesores de universidad y que se mantienen absolutamente al margen de la realidad y la transformación social), en PDF Gila Kolb, Tornsten Meyer y María Acaso, pusieron encima de a mesa esas otras publicaciones que están contribuyendo a generar una educación artística implicada en su tiempo. Además de una veintena de textos en castellano y en inglés, en PDF tuvo lugar la presentación de la publicación What´s next in art education, coordinada Meyer y Kolb, un tipo de publicación blended donde mediante códigos QR se conectan los textos publicados en papel con información digital publicada en la web.

 

FECHA: 11 diciembre 2015, 18h a 20h

INFORMACIÓN: PDF, un encuentro

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Horario de apertura 11 diciembre 2015: de 11 a 21h

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PFBW es una plataforma de reciente creación, que utiliza la fotografía como herramienta de concienciación y educación a través de valores en positivo.

La propuesta consiste en un taller en el que se trabajará con la fotografía como medio para crear consciencia sobre la importancia de la imagen como creadora de realidades positivas en la actualidad. Cada participante traerá 3 fotografías/imágenes que les inspiren (realizadas por ellos, recortadas de periódicos, revistas, google, pinturas, postal….). Entre todas y todos realizaremos un ʺcollageʺ con las imágenes presentadas, para crear consciencia sobre la importancia de la imagen como creadora de realidades positivas en la actualidad.

En el que participarán 25 alumnos y alumnas de 3º de ESO del IES Jorge Manrique, junto con la profesora Maria Tarín. La fotografía será la herramiente de lenguaje para crear consciencia sobre la importancia de la imagen.

FECHAS: 11 diciembre 2015 de 11h a 13h

INFORMACIÓN:  www.photoforabetterworld.com

PDF, un encuentro

María Acaso

PDF es un encentro que tuvo como objetivo visualizar las últimas publicaciones en torno al tema del arte y de la educación, en un momento en el que estamos emigrando desde una educación artística modernista a un arte + educación poscolonial y posinternet, donde necesitamos otras bibliografías.

Más allá (mucho más allá) de los papers académicos (publicaciones fundamentalmente endogámicas que escriben profesores de universidad para otros profesores de universidad y que se mantienen absolutamente al margen de la realidad y la transformación social), en PDF Gila Kolb, Tornsten Meyer y María Acaso, pusieron encima de a mesa esas otras publicaciones que están contribuyendo a generar una educación artística implicada en su tiempo. Además de una veintena de textos en castellano y en inglés, en PDF tuvo lugar la presentación de la publicación What´s next in art education, coordinada Meyer y Kolb, un tipo de publicación blended donde mediante códigos QR se conectan los textos publicados en papel con información digital publicada en la web.

 

FECHA: 11 diciembre 2015, 18h a 20h

INFORMACIÓN: PDF, un encuentro

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Es una exposición y programa de actividades organizado por el Grupo de investigación de Educación Disruptiva de Matadero Madrid (GED), creado en el 2013 y coordinado por el colectivo Pedagogías Invisibles, con el objetivo de generar un espacio para reflexionar sobre la importancia de lo educativo en la construcción de lo social.

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